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Mostrando ítems 21-30 de 123
Taller lúdico vivencial sobre aptitud personal en estudiantes primaria Florencia de Mora 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación es de tipo aplicada, tiene un carácter experimental, su naturaleza es cuantitativa y con un alcance transversal, en la medida que se aplicara el taller lúdico vivencial para mejorar la aptitud personal en ...
Convivencia escolar y aprendizaje significativo en los estudiantes del quinto grado de primaria, red CIMCAE, Chipao-Lucanas, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre convivencia escolar y aprendizaje significativo en la Red CIMCAE, Chipao-Lucanas, en el año 2016. La investigación de tipo ...
Influencia del B-learning en la comprensión y aplicación de contenidos en el área de E.P.T. de los estudiantes de secundaria en la IE Santa Rosa. Chorrillos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el presente trabajo de investigación se aplicó B-learning en la comprensión y aplicación
de contenidos en el área de Educación para el Trabajo que consistió en dar conocimientos, de
manera presencial y virtual por ...
Acceso abierto
Los juegos de roles y el hábito de higiene en los niños de 5 años de la I.E.I. Cuna Jardín Los Libertadores de Los Olivos – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar la relación existente entre
los juegos de roles y el hábito de higiene en los niños de 5 años de la I.E.I. Cuna
Jardín Los Libertadores de Los Olivos - 2016”.
El ...
Acceso abierto
Predominio de instrumento web 2.0 en la enseñanza de la educación física de los alumnos de la Institución Educativa San Martín de Porres, Santa Anita – Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
A continuación, presentamos una síntesis de la investigación “Predominio de
instrumento web 2.0 en la enseñanza de la educación física de los alumnos de la
Institución Educativa San Martin de Porres, Santa Anita – Lima, ...
Acceso abierto
Las fichas de canciones en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la I.E.P. “Sor Querubina de San Pedro”, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada “Las fichas de canciones en el aprendizaje del
idioma inglés en los estudiantes de la I.E.P “Sor Querubina de San Pedro”, 2017,
tuvo como objetivo aplicar las fichas de canciones para ...
Acceso abierto
Compromiso organizacional y desempeño docente en colegios públicos de la cuenca Nor Alta; UGEL N° 15, Huarochirí, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada “Compromiso organizacional y desempeño
docente en colegios públicos de la cuenca Nor Alta; UGEL N° 15, Huarochirí, 2017”;
tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el ...
Acceso abierto
Influencia de las estrategias digitales en el aprendizaje por competencias en el área de EPT - Informática
(Universidad César Vallejo, 2017)
La finalidad de la presente tesis fue la de poder mejorar el aprendizaje por competencias en el área de Educación Para el Trabajo, de los estudiantes del 1er año de educación secundaria de la I.E. “El Buen Pastor”, mediante ...
Acceso abierto
Programa “Mi Lectura de Imagen” para elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del 2do. Primaria de la I.E.P. “San Fernando” Pátapo -2017.
(Universidad César Vallejo, 2017)
La problemática que se encontró sobre la comprensión lectora en la población de estudio permitió acceder a efectuar la investigación la cual planteó como objetivo demostrar si el programa “Mi lectura de imagen” eleva el ...
Acceso abierto
El clima institucional y la inteligencia emocional de los docentes de la Red 01 UGEL Ventanilla, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación trazó como propósito general determinar la
asociación entre el clima institucional y la inteligencia emocional de los
docentes de la Red 01 UGEL Ventanilla, 2016. Se realizó tratando de
responder ...
Acceso abierto