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Mostrando ítems 11-15 de 15
Enseñanza de las ciencias con inteligencia artificial, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo interpretar cómo se realiza la “Enseñanza de las
ciencias con inteligencia artificial, 2023”. La investigación fue de enfoque
cualitativo, de tipo exploratorio y básico. Se utilizó un diseño ...
Acceso abierto
Construcción de aprendizajes significativos en estudiantes con disfuncionalidad familiar post pandemia, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio titulado "Construcción de aprendizajes significativos en estudiantes con
disfuncionalidad familiar postpandemia 2023" tiene como objetivo explorar el
impacto de la disfunción familiar en el aprendizaje ...
Acceso abierto
Aprendizajes significativos desde los juegos simbólicos en instituciones educativas del nivel Inicial
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación analiza la importancia del juego simbólico para el
desarrollo y aprendizaje infantil. La introducción destaca cómo esta actividad lúdica
promueve integralmente al niño. El objetivo es interpretar ...
Acceso abierto
Procesos didácticos y aprendizaje significativo del área de matemática de los estudiantes del 2º grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 2053 Francisco Bolognesi, Cervantes, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada “Procesos didácticos y aprendizaje
significativo del área de Matemática de los estudiantes del 2º Grado de
secundaria de la institución educativa Nº 2053 Francisco Bolognesi Cervantes,
2017; ...
Acceso abierto
Procesos didácticos y aprendizaje significativo del área de comunicación de los estudiantes del 3º grado de Primaria de la Institución Educativa Nº 3053 Virgen del Carmen de Independencia, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre
los procesos didácticos y el aprendizaje significativo del área de comunicación de los
estudiantes del 3º Grado de primaria de la ...
Acceso abierto