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Estrategias de aprendizaje y la competencia comunicativa en los estudiantes del intermedio 12 del ICPNA. Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el uso
de estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la competencia comunicativa de los
estudiantes del intermedio 12 del Instituto ...
Programa “Lectura Extensiva” en las competencias de inglés en estudiantes de 4to grado de secundaria de una institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito del presente estudio es mostrar el efecto del programa de lectura extensiva en
las competencias del idioma inglés en estudiantes de 4to grado de educación secundaria de
una institución educativa en Los Olivos, ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las
matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022”,
presentó como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Estrategias cognitivas en la mejora del aprendizaje significativo de los estudiantes de 4to grado de educación primaria de la I.E.P. ”Salesian College” 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación titulada: “Estrategias cognitivas en la mejora del aprendizaje significativo de los estudiantes de 4to grado de educación primaria de la I.E.P. "Salesian College", 2017”, tuvo como problema general ¿Cuál ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y aprendizaje significativo en niños del nivel inicial de una institución educativa, Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el regreso a las clases presenciales luego de dos años de modo de
trabajo virtual y remoto, es evidente las múltiples necesidades que afligen al sector
educación, generando un bajo nivel en el aprendizaje; esto sirvió ...
Acceso abierto