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dc.contributor.advisorPumacayo Palomino, Ilich
dc.contributor.authorParedes Blancas de Povis, Graciela Jesus
dc.date.accessioned2020-06-09T02:56:31Z
dc.date.available2020-06-09T02:56:31Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/43664
dc.description.abstractConforme avanza el tiempo frente a las nuevas tendencias en la educación el liderazgo efectivo y el buen desempeño docente son los dos factores más determinantes en la calidad del proceso educativo. Para ello demandan altas capacidades, cualidades y actitudes del director y docentes para lograr los objetivos y exigencias de la actualidad. El presente trabajo de investigación titulado Estilo de liderazgo y desempeño docente en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos Chaclacayo-UGEL 06, Lima 2019, tuvo como objetivo determinar la relación entre el Estilo de liderazgo del director y el desempeño docente, este trabajo se realizó en base a varias investigaciones que indican que el estilo de liderazgo afecta el desempeño docente percibiendo agentes sociales que interactúan con él. La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo positivista se orienta a la recolección y análisis de datos siguiendo el método no experimental, descriptivo explicativo y correlacional esto permitió responder a las preguntas de investigación en su misma naturaleza sobre una muestra de docentes y directores de la institución educativa Felipe Santiago Estenos Chaclacayo-Lima, a quienes se le aplicó las encuestas para medir la relación entre el estilo de liderazgo y el desempeño docente; la conclusión indica que existe una fuerte correlación y significativa entre las variables analizadas estadísticamente, se aplicó la fiabilidad de proporciones y la correlación de Pearson. El estudio demostró que existe una alta vinculación entre el liderazgo dl director y el desempeño docente.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad César Vallejoen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVen_US
dc.sourceUniversidad César Vallejoen_US
dc.subjectEstilo de liderazgoen_US
dc.subjectLiderazgo del directoren_US
dc.subjectDesempeño docenteen_US
dc.titleEstilo de liderazgo del director y el desempeño docente en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos Chaclacayo - UGEL 06, Lima 2019en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónen_US
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Maestrías en Educaciónen_US
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónen_US
dc.description.sedeAteen_US
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoen_US
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaen_US
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroen_US
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US


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