Inteligencia emocional y emprendimiento en los estudiantes del 5º año del Colegio San Juan de Trujillo-2019

Abstract

La investigación se ejecutó con el único propósito de determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y emprendimiento de los estudiantes del 5º año del Colegio San Juan de Trujillo en el año 2019. Siendo un estudio de diseño No experimental – Transversal - Correlacional, se manejó una muestra constituida por 197 alumnos de la Institución Educativa San Juan de la ciudad de Trujillo. Se encontró que un 18,78% cuenta con un nivel bajo y un 68,52% con un nivel promedio de Inteligencia Emocional. Se obtuvo que el 80,20% de estudiantes cuenta con un nivel promedio y un 19,80% con un nivel alto de Emprendimiento. También se comprobó que entre la variable emprendimiento tiene relación con las dimensiones de la variable Inteligencia Emocional, se encontró un nivel significancia de 0,000 Se determinó que existe relación entre la inteligencia emocional y emprendimiento de los estudiantes del 5ª año del Colegio San Juan es positiva y significativa con un coeficiente de correlación es de 0,358 con un nivel de significancia de 0,022, por eso se acepta la hipótesis de investigación.