Nivel de conocimiento sobre la sexualidad y autoestima de los alumnos de secundaria del colegio Saco Oliveros, San Juan de Lurigancho, 2019

Abstract

La investigación cuyo objetivo fue determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento sobre sexualidad y autoestima en alumnos de secundaria del colegio Saco Oliveros de S.J.L.–2019. La metodología de investigación empleada fue; de método hipotético deductivo, de tipo básica, de diseño no experimental, transversal, correlacional, cuantitativo y descriptivo, dado que se pretende conocer la relación que existe entre las dos variables, recolectando información a través de dos cuestionarios para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico. Las variables de estudio son el nivel de conocimiento sobre sexualidad y la autoestima. La población estuvo constituida por 339 alumnos, que son todos los alumnos de primero a quinto año de secundaria del Colegio Saco Oliveros de San Juan de Lurigancho. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento de recolección de datos dos cuestionarios: Cuestionario sobre Conocimiento de Sexualidad para alumnos de secundaria Pintado – Cuya 2008, validado a través del juicio de expertos. El segundo cuestrionario Inventario de Autoestima Original Forma Escolar Coopersmith Stanley 1967. Se concluye que no existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre sexualidad y autoestima en los alumnos de secundaria del colegio Saco Oliveros de S.J.L.-2019, con un p valor de 0,217. A pesar de presentar una correlación directa, pero con un nivel de relación escasa.