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dc.contributor.advisorAguirre Bazán, Luis Alberto
dc.contributor.authorLuján Corro, Mariano Wilmer
dc.date.accessioned2020-11-20T21:48:34Z
dc.date.available2020-11-20T21:48:34Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/49077
dc.description.abstractDado a la preocupación que enfrenta el mundo moderno, respecto a la falta de compromiso del ciudadano para con el medioambiente y bienvivir colectivo, y siendo conscientes de la gran tarea que tiene la universidad de formar profesionales íntegros, el presente trabajo tipo correlacional-causal, tuvo como propósito determinar el grado de incidencia de la Cultura Ambiental en la Responsabilidad Social de los estudiantes de Ciencias Agropecuarias de una Universidad Pública, semestre 2019-II. Para ello se encuestó a 160 estudiantes de un total de 1066, seleccionados por conveniencia. La encuesta constó de 54 ítems, organizada en 7 dimensiones y cuantificada con la escala de Likert a 5 niveles. Tanto la estadística descriptiva como la inferencial se procesó en el software SPSS Statistics 25 (coeficiente de Rho Spearman y coeficiente de determinación). Como conclusión se obtuvo que la responsabilidad social universitaria (RSU) está influenciada por la cultura ambiental, logrando explicarla en un 15.4%, con una correlación positiva baja (p=0.00 y Rho=0.367). Similar comportamiento presentaron las 4 dimensiones de la RSU, mostrando correlación positiva baja: la dimensión compromiso con los demás y el entorno, el descubrimiento personal de los valores, la formación de la responsabilidad social universitaria y el planteamiento del ejercicio profesional desde el compromiso social, fueron explicadas en un 6.61%, 8.25%, 14.71% y 13.79% respectivamente por la variable cultura ambiental. A partir de la simbiosis encontrada entre las variables en estudio, se propone la implementación de nuevos currículos, el trabajo en equipo de toda la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, administrativos y sobre todo las autoridades, con el fin de mejorar el estándar de vida universitario y el compromiso de formar profesionales íntegros que decidirán cuidar o no la sostenibilidad socioambiental de su sociedad y del planeta.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCultura ambientales_PE
dc.subjectResponsabilidad sociales_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.titleCultura ambiental y responsabilidad social de los estudiantes de ciencias agropecuarias de una universidad pública, semestre 2019-IIes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión Ambiental y del Territorioes_PE
renati.advisor.dni40985081
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5642-1213es_PE
renati.author.dni41353638
renati.discipline417068es_PE
renati.jurorAguirre Bazán, Luis Alberto
renati.jurorGrados Vásquez, Martin Manuel
renati.jurorYengle Ruiz, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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