Gestión directiva y satisfacción de los padres de familia en el programa aprendo en casa de la I.E Niño Jesús de Praga N°527 – Pachacamac, 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como fin determinar la relación que existe entre la gestión directiva y la satisfacción de los padres de familia en el programa aprendo en casa de la I.E niño Jesús de Praga Nª 527 – Pachacamac, 2020. A ello es necesario precisar que el estudio fue de enfoque cuantitativo de tipo básica, de diseño no experimental en el que se trabajó con una población conformada por 87 padres de familias de las aulas de cuatro años de la institución educativa; la muestra es censal a los cuales se les encuesto, para ello se trabajó con dos cuestionarios el primero que midió la gestión directiva en la que se consideró 20 ítems y el segundo que midió la satisfacción del padre de familia que tuvo 22 ítems ambos instrumentos pasaron por el proceso de validación del juicio de tres experto así como por el proceso de fiabilidad obteniéndose a través de Alpha de Cronbach que para el cuestionario de gestión directiva se tuvo 808 y para la satisfacción de los padres fue de 919. Los resultado muestran que el valor del coeficiente de correlación Rho de Sperman es = ,569 lo que indica que es una correlación moderada, así mismo el valor de ρ = ,000 el cual es menor al valor de ρ = ,005 , lo que me permitió afirmar que la relación es significativa al 95% aceptándose que existe relación directa y significativa entre la gestión directiva y satisfacción de los padres de familia en las aulas de 4 años, en el programa aprendo en casa en la I E Niño Jesús de Praga N° 527 – Pachacamac, 2020.