Satisfacción laboral y compromiso organizacional docente en la Escuela Fiscal Elías Muñoz Vicuña, de la ciudad de Guayaquil, 2020

Abstract

El presente informe de investigación tiene como propósito determinar la relación entre satisfacción laboral y compromiso organizacional de los docentes en la Escuela Fiscal Elías Muñoz Vicuña, Guayaquil, 2020. El estudio se fundamentó en las bases teóricas Robbins, 1998 y Meyer y Allen, (1991). Por su finalidad es básica, según su caracter es correlacional, por su naturaleza es cuantitativa, por su alcance es temporal transversal, el diseño de la investigación no experimental correlacional asociativo. La muestra estuvo conformada por 30 docentes donde la unidad de análisis fue de 25 docentes, como instrumento el cuestionario estructurado por 22 ítems con escala ordinal sometido a juicio de experto, para demostrar su confiabilidad mediante programa SPSS versión 25 donde Alfa de Cronbach, satisfacción laboral= 0.938; compromiso organizacional = 0.924.Como conclusión general correlación significativa entre satisfacción laboral y compromiso organizacional valor correlación es de ,892 valor de significación (sig) es de 0,00 en el cual se aprueba la hipótesis de la investigación y se rechaza la hipótesis nula.