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dc.contributor.advisorOcaña Fernández, Yolvi Javier
dc.contributor.authorPrada Ontón, Juan Clímaco
dc.date.accessioned2021-09-21T16:29:44Z
dc.date.available2021-09-21T16:29:44Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/69316
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las habilidades comunicacionales y las competencias interculturales en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”, La Cantuta. Es un estudio con enfoque cuantitativo, paradigma positivista. Asume el diseño no experimental correlacional, nivel descriptivo y tipo básica sustantiva. La población estuvo conformada por los estudiantes del VII y IX semestres académicos 2021. La muestra estuvo representada por 100 estudiantes de ambos semestres, tamaño muestral elegido de forma intencional, no probabilística. Se aplicó la técnica de la observación para medir la primera variable y una rúbrica como instrumento. Para la otra variable se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario. Ambos fueron validados por juicio de expertos, quienes otorgaron el fallo de aplicables. Ambos instrumentos presentan nivel de confiabilidad de 0,82 y 0,90, respectivamente, medidos con el alfa de Cronbach. Los resultados reportan la existencia de una relación inversa (negativa) entre las habilidades comunicacionales y las competencias interculturales, lo que se explica en el sentido que las habilidades comunicacionales no están bien desarrollados a diferencia de las competencias interculturales que presentan niveles altos de logros. También se reportó relaciones inversas entre las habilidades comunicacionales y las dimensiones: conciencia, habilidades y sensibilidad interculturales.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectComunicación orales_PE
dc.subjectComunicación y culturaes_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.titleHabilidades comunicacionales y competencias interculturales en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación, Lima 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni40043433
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2566-6875es_PE
renati.author.dni24001984
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorAyvar Bazán, Zoila
renati.jurorCadenillas Albornoz, Violeta
renati.jurorOcaña Fernández, Yolvi Javier
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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