Calidad de la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción académica según las internas de obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016

Abstract

A continuación se presenta una síntesis de la investigación Calidad de la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción academia según las internas de obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016. El propósito de la investigación consistió en determinar la relación entre calidad de la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción académica de la muestra poblacional. La investigación es del tipo básico, cuyo nivel es descriptivo correlacional y el diseño es no experimental, de corte transeccional. En el estudio se contó con una población de 66 internas de obstetricia de la Escuela Académico Profesional de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016. Para medir las variables se emplearon dos instrumentos. El primero mide calidad de la enseñanza universitaria con 34 ítems y el segundo mide el nivel de satisfacción académica que contiene 22 ítems. Los dos instrumentos presentan validez y confiabilidad por el juicio de expertos y el coeficiente de alfa de Cronbach. Los datos analizados se realizaron mediante la aplicación del paquete estadístico EXCELL y SPSS versión 22. De acuerdo a las evidencias estadísticas, nos permite concluir que existe una relación directa y significativa entre la calidad de la enseñanza universitaria y el nivel de satisfacción académica según las internas de obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2016, debido a que el nivel de significancia calculada es p < .01 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman posee un valor de, 768.