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Clima social familiar en las habilidades sociales de los estudiantes de secundaria de la I.E. José Obrero – San Mateo, 2021
dc.contributor.advisor | Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo | |
dc.contributor.author | Arcos Sota, Braulio | |
dc.date.accessioned | 2022-02-23T21:27:13Z | |
dc.date.available | 2022-02-23T21:27:13Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/81230 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del clima social familiar en las habilidades sociales de los estudiantes de secundaria de la I.E. José Obrero – San Mateo, 2021. Esta investigación obedece a tipo básico y diseño no experimental, de nivel descriptivo correlacional causal y el enfoque cuantitativo. Método hipotético deductivo. La muestra se realizó con 80 estudiantes de 2° a 5° secundaria de la institución que están constituidas entre varones y mujeres. Se consideró muestreo aleatorio simple todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser seleccionados. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento que se utilizará para la recolección de datos será una Escala de Clima Social Familiar y una Escala de Habilidades Sociales con 50 ítems para ambos variables. Para la confiabilidad del instrumento se utilizó alfa de Cronbach siendo 0,748 para Clima social familiar y 0,933 para Habilidades sociales. Finalmente, los resultados mostrados permitieron concluir que el clima social familiar influye en las habilidades sociales de los estudiantes, ya que se evidenció que el p valor = 0.001, el cual es menor al valor de significancia de α=0.000. Así mismo, la primera variable influye sobre la segunda variable estudiado en un 43%, según el índice de Nagelkerke. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Escolares - Relaciones familiares | es_PE |
dc.subject | Escolares - Aspectos psicológicos | es_PE |
dc.subject | Habilidades sociales | es_PE |
dc.subject | Estudiantes de enseñanza secundaria | es_PE |
dc.title | Clima social familiar en las habilidades sociales de los estudiantes de secundaria de la I.E. José Obrero – San Mateo, 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 25601051 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2366-6724 | es_PE |
renati.author.dni | 43125265 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Cervera Cajo, Luz Emerita | |
renati.juror | Flores Morales, Jorge Alberto | |
renati.juror | Pérez Saavedra, Segundo Sigifredo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria | es_PE |
dc.description.ods | Fin de la pobreza | es_PE |
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Lima Norte [1869]