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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Graciela
dc.contributor.authorPeña Membrillo, Ronald Arnold
dc.contributor.authorWoolcott Quispe, Krystel Regina
dc.date.accessioned2022-04-01T16:02:30Z
dc.date.available2022-04-01T16:02:30Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/85609
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo determinar la validez y confiabilidad del Cuestionario de Adicción a Internet y a los Videojuegos para Adolescentes (CAIVA) de los autores Chain-Pinzon y Briñez (2016). La muestra fue conformada por 300 estudiantes adolescentes de una I.E con edades de 11 a 17 años. En relación a los objetivos establecidos se puede decir que: para la validez de contenido se contó con la participación de 8 jueces expertos quienes calificaron los ítems por claridad, coherencia y relevancia, se utilizó el coeficiente de la V de Aiken respetando un intervalo de confianza del 95%, en el cual se presenciaron resultados por encima de lo esperado y evidenciando que el cuestionario presenta este tipo de validez; en el segundo objetivo se determinó la estructura interna por medio del análisis factorial confirmatorio (AFC) y se obtuvieron valores por debajo del parámetro establecido en el modelo original (bifactorial), es por ello que se propuso un modelo alterno a este, el cual es conformado por un solo factor (adicción al internet) alcanzando valores que se ubican dentro del rango aceptable; finalmente según el último objetivo que pretende determinar la consistencia interna, se utilizó el coeficiente del alfa de Cronbach y se obtuvo un estimado de .72 en el modelo original, ubicándolo en un rango de valoración aceptable, por otro lado, en el modelo propuesto en esta investigación se alcanzó un valor de .62 perteneciente a un rango débil.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAdicción a internet en la adolescenciaes_PE
dc.subjectVideojuegos - Aspectos psicológicoses_PE
dc.subjectAdicción a los videojuegoses_PE
dc.titleValidez y confiabilidad del cuestionario de adicción a internet y a los videojuegos para adolescenteses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Psicologíaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionPsicométricaes_PE
renati.advisor.dni18159571
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0170-6067es_PE
renati.author.dni74574812
renati.author.dni70675374
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorAguilar Armas, Haydee Mercedes
renati.jurorFuentes Chávez, Sandra Elizabeth
renati.jurorVera Calmet, Velia Graciela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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