Desarrollo de un simulador con realidad aumentada y realidad virtual para el aprendizaje del cáncer en estudiantes universitarios de medicina

Abstract

El presente proyecto de investigación dará a conocer el desarrollo de un simulador con realidad aumentada y realidad virtual para el aprendizaje del cáncer en estudiantes universitarios de medicina. La problemática de nuestra investigación es que en la formación médica convencional, la situación es de no implicación, es decir de emisor a receptor, de educador a estudiante. Esto no es viable con las necesidades de un estudiante adulto o universitario que requiere un clima de comunicación más potente. Además, el aula habitual sólo crea un tipo de habilidad: la información. El objetivo de la investigación es determinar la influencia en el desarrollo de un simulador con realidad aumentada y realidad virtual para aprendizaje del cáncer en estudiantes universitarios de medicina. El tipo de investigación que utilizaremos en nuestro proyecto de investigación es de tipo aplicada, con una metodología cuantitativa y de diseño experimental