El desempeño docente en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to grado de secundaria de la I.E. ”Palmas reales” - Los Olivos 2012

Abstract

La finalidad de la presente investigación es establecer la relación del Desempeño docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del 5to grado de secundaria de la I.E. “Palmas Reales” – Los Olivos 2012. El estudio es correlacional descriptivo, no experimental que nos permite demostrar la relación existente entre ambas variables y es también transversal porque los datos se han recolectado en un tiempo determinado. La población está conformada por 158 estudiantes del 5to grado de secundaria de la I.E. “Palmas Reales”. La muestra está conformada por la misma cantidad de estudiantes indicados en la población, por cuanto es exhaustiva. El método de la investigación es cuantitativo cualitativo, porque se analiza la información en forma de datos numéricos, siendo el proceso de análisis estadístico. Para la recolección de datos se aplicó la encuesta de Desempeño Docente, sobre las dimensiones e indicadores de la variable independiente y para la variable dependiente el Registro de Notas de los 158 estudiantes. La validación del instrumento fue realizada por juicio de expertos. Los resultados de esta investigación demuestra que existe relación significativa entre el Desempeño Docente y el Rendimiento Académico de los estudiantes del 5to Grado de secundaria de la I.E.”Palmas Reales”-Los Olivos 2012.