El liderazgo transformacional del director en el desempeño docente virtual distrito de Quero – Concepción, Junín 2021

Abstract

La finalidad de la investigación tiene como objetivo medir el liderazgo transformacional del director en el desempeño docente virtual la metodología es de tipo aplicada, el enfoque es cuantitativo, con un diseño descriptivo correlacional, las variables de esta tesis son: El liderazgo transformacional del director en el desempeño docente virtual, la cantidad de encuestados en la investigación está conformada de setenta y cuatro docentes de cinco instituciones del distrito de Quero que actuaron de muestra. Para la recopilación de información se hizo un estudio de 18 preguntas, para la contratación de la hipótesis se usó del software SPSS 26 a través de la correlación de Spearman teniendo un efecto de ,515 moderado esto representa que es significativa bilateral de variables.; De esta forma se acepta la hipótesis principal, y la relación que existe entre las variables El liderazgo transformacional del director en el desempeño docente virtual distrito de Quero – Concepción, Junín 2021.