Factores personales relacionados al rendimiento académico de los estudiantes del segundo año nivel secundario de la institución educativa N° 88047 Nuevo Chimbote, 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “Factores personales relacionados al rendimiento académico de los estudiantes del segundo año - nivel secundario de la I.E. N°88047” Nuevo Chimbote, 2018, tuvo como objetivo determinar la influencia entre los factores personales y el rendimiento académico; el tipo de investigación es no experimental, del tipo descriptivo, con un diseño correlacional, en una población muestral conformada por 156 estudiantes de la I.E. Nº 880477 “Augusto Salazar Bondy” de Nuevo Chimbote, seleccionados mediante un muestreo probabilístico teniendo en cuenta un análisis estadístico con los datos obtenidos; se asumió como técnica la encuesta y los instrumentos para factores personales fue un cuestionario con 48 ítems, y para el rendimiento académico fue una prueba escrita con 20 preguntas. El grado de confiabilidad de los instrumentos ha sido medido mediante la prueba alfa de Cronbach, la cual tuvo como resultados valores superior a 0.7 en confiabilidad para cada variable respectivamente. La conclusión obtenida fue que la correlación entre los factores personales y el rendimiento académico es moderada y se encuentran asociados directamente; esto significa que a medida que existan cambios en los factores personales, también cambiará el rendimiento académico en los estudiantes