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Competencia social y convivencia escolar en niños de 5 años de la Institución Educativa Pública 409 Barranquita, 2022

dc.contributor.advisorLuza Castillo, Freddy Felipe
dc.contributor.authorLozano Onorbe, Erma Jesús
dc.date.accessioned2023-01-31T17:01:49Z
dc.date.available2023-01-31T17:01:49Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/105367
dc.description.abstractEl objetivo general fue establecer la relación entre competencia social y convivencia escolar en niños de 5 años de la Institución Educativa Pública 409 Barranquita. La investigación fue de tipo básico, diseño correlacional-transversal, se trabajó con 114 niños de 5 años por intermedio del muestreo no probabilístico por conveniencia. Se trabajó con los instrumentos Escala ECISCPE para la variable competencia social y lista de cotejo para convivencia escolar. Los resultados principales indican que los niveles logro esperado y alto son los de mayor predominio para las variables competencia social (38,60%) y convivencia escolar (37,72%) respectivamente. Se concluyó que existe una relación significativa entre competencia social y convivencia escolar en niños de 5 años de la Institución Educativa Pública 409 Barranquita, 2022. Además, teniendo en cuenta que la relación es significativa, se puede analizar la dirección y magnitud de la relación. Para este caso, la relación es positiva y de magnitud débil (r=0,205).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectConvivencia escolares_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectCompetencias sociales_PE
dc.titleCompetencia social y convivencia escolar en niños de 5 años de la Institución Educativa Pública 409 Barranquita, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.advisor.dni06798311
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1491-0251es_PE
renati.author.dni40904818
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorCucho Leyva, Maria Patricia
renati.jurorMedina Arbi, Ana Jackeline
renati.jurorLuza Castillo, Freddy Felipe
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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