Administración educativa y relaciones interpersonales en docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022

Abstract

La investigación con gira en torno al tema seleccionado de “Administración educativa y relaciones interpersonales en docentes de una institución educativa de Guayaquil, 2022”, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la administración educativa y las relaciones interpersonales en docentes de una institución educativa de Guayaquil. La cual se orientó metodológicamente por el enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de tipo básica y alcance correlacional. Teniendo una muestra de 32 educadores de una institución educativa de Guayaquil, quienes respondieron dos cuestionarios como instrumentos de recolección de datos de 22 ítems para variable de administración educativa y 23 ítems para la variable de relaciones interpersonales; mismos que alcanzaron un coeficiente de confiabilidad de 0,945 y 0,938 de forma respectiva. Los resultados mostraron una relación alta de 75.0% como buena y 25.0% regular, además se logró determinar que existe una correlación entre variables positiva considerable según los análisis de Rho de Spearman=0,700 con una Sig.=0,000, finalmente se llegó a la conclusión de aceptar la hipótesis de estudio en la cual se planteó la existencia de una vinculación entre estas variables junto con las dimensiones de cada una de estas favoreciendo el comienzo de nuevas investigaciones futuras para otros investigadores.