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Motricidad fina y preescritura en niños de 5 años de dos instituciones educativas de Ancash, 2022
dc.contributor.advisor | Mendoza Núñez, Rossicielo | |
dc.contributor.author | Cruz Barreto, Karen Margarita | |
dc.contributor.author | Santos Arcayo, Mari Maribel | |
dc.date.accessioned | 2023-02-23T18:14:02Z | |
dc.date.available | 2023-02-23T18:14:02Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/107428 | |
dc.description.abstract | La preescritura es un aspecto fundamental en la educación de la infancia porque de ello se desencadena nuevos saberes en el futuro como el desarrollo de las competencias comunicativas es decir la lectura y la escritura, además el desarrollo de la motricidad fina es importante como un conjunto de habilidades motrices para desarrollar otras como la preescritura, por lo tanto, en la investigación se planteó el siguiente objetivo principal, determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura en los infantes de cinco años de dos entidades educativas de Ancash, 2022. La investigación fue básica, cuantificativa, con diseño no experimental y correlacional descriptivo con corte transeccional. Se administró como población muestral a 80 infantes de cinco años. Entre los resultados principales de determina que existe una relación significativa corroborado por P-valor=0,00 < 0,05. Además, la mencionada relación es alta y positiva como indica el coeficiente de Spearman=0.763, por lo tanto, se concluye aseverando que la relación existente indica que a mayor desarrollo de la motricidad fina también va ser mejor el desarrollo de la preescritura de los infantes de cinco años. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Motricidad | es_PE |
dc.subject | Niños | es_PE |
dc.subject | Instituciones educativas | es_PE |
dc.title | Motricidad fina y preescritura en niños de 5 años de dos instituciones educativas de Ancash, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención integral del infante, niño y adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 48111388 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5691-538X | es_PE |
renati.author.dni | 47848983 | |
renati.author.dni | 46943795 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Vasquez Vilela, Roxana Del Pilar | |
renati.juror | Cespedes Suarez, Anny Paola | |
renati.juror | Mendoza Nuñez, Rossicielo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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