Uso de materiales didácticos audiovisuales para fortalecer la atención en niños de una institución educativa Duran, 2022

Abstract

Se realizó esta investigación con el objetivo de demostrar la eficacia del programa sobre el uso de materiales didácticos audiovisuales para fortalecer la atención en niños de una institución educativa en Durán. El desarrollo de este estudio se fundamentó en la teoría de Sohlberg y Mater quienes consideran que la atención es un proceso altamente complejo y que necesita de estímulos para para que la persona pueda estar atenta a la información que recibe. Este estudio se basó en una investigación de tipo aplicada, experimental, con enfoque cuantitativo. La población objeto de estudio estuvo compuesta por 20 niños de 5 años de una unidad educativa de Durán. El instrumento de investigación fue una lista de cotejo que fue aplicada antes y después del experimento y analizada mediante métodos estadísticos descriptivos y de correlación como prueba de normalidad de Shapiro Wilk y la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon , al obtener el valor de p=.008 siendo inferior al 5% se deduce que la prueba es altamente significativa, por lo que se concluye que el programa sobre el uso de materiales didácticos audiovisuales fortalecerá la atención en niños de una institución educativa en Durán.