Capacitación docente en tecnologías de la información y las Competencias Educativas en los docentes de la I.E. La Victoria, Abancay - 2022

Abstract

La presente investigación titulada: “Capacitación docente en tecnologías de la información y las Competencias Educativas en los docentes de la I.E. La Victoria, Abancay-2022”, que tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la capacitación docente en tecnologías de información y las competencias educativas en los docentes de la I. E. La Victoria de Abancay – 2022. Esta investigación fue de tipo básica, el alcance fue descriptivo correlacional y el diseño utilizado es no experimental de corte transversal. La población fueron 30 docentes. Para recolectar los datos se usaron encuestas para las variables “capacitación en tecnologías de la información” y “competencias educativas” con la confiabilidad de Alpha de Cronbach para ambas variables. El procesamiento de datos se realizó con a través de la estadística descriptiva para encontrar los porcentajes y la estadística no paramétrica (coeficiente de correlación de Spearman), habiéndose obtenido los siguientes resultados: Existe una relación significativa entre la Preparación de los docente en diversas tecnologías informáticas y las competencias educativas (técnica, metodológica y social), no encontrándose asociación significativa entre la capacitación docente en TICs y la competencia personal de los docentes.