Uso de herramientas tecnológicas y el aprendizaje del proceso contable de los estudiantes de un instituto de los Olivos, 2022
Date
2022Metadata
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La investigación tuvo por objetivo Determinar la relación entre Uso de Herramientas
Tecnológicas y el Aprendizaje del Proceso Contable de los Estudiantes de un
Instituto de los Olivos-2022. En enfoque utilizado para su desarrollo fue el
cuantitativo, siendo considerada de tipo básica y de nivel descriptivo – correlacional,
con un diseño no experimental y de corte transversal. Se utilizó la técnica de la
encuesta para la recolección de datos, utilizando para ello la aplicación de
cuestionarios en escala de Likert a una muestra de 60 estudiantes. Los resultados
permitieron verificar la existencia de correlación entre uso de herramientas
tecnológicas y el aprendizaje de procesos contables, tanto a nivel de muestra como
a nivel de la población, puesto que el p-valor obtenido fue menor al nivel de
significancia establecido de 0.05. Se obtuvo un índice de correlación Rho de
Spearman de 0.612, que de acuerdo a su escala de valoración se clasifica como
una correlación positiva considerable, por lo cual, se permitió rechazar la hipótesis
nula y aceptar la hipótesis alterna. Finalmente se concluyó que existe relación entre
el Uso de Herramientas Tecnológicas y el Aprendizaje del Proceso Contable de los
Estudiantes de un Instituto de los Olivos-2022.
Collections
- Lima Norte [1550]