El Kirigami y la producción de textos en niños del sexto grado del nivel primaria del Colegio Bilingüe Santa María de Fátima - Jesús María

Abstract

Los objetivos generales de la presente investigación fue determinar la influencia del Kirigami en la Producción de textos en la muestra determinada. La investigación asumió un diseño de tipo pre test y post test con un solo grupo; propio de la investigación pre-experimental. La muestra estuvo conformada por 19 participantes, 10 niños y 9 niñas, que asisten al Colegio Bilingüe Santa María de Fátima del distrito de Jesús María. Los instrumentos utilizados fueron la lista de cotejo y las pruebas de pre y post test. Para el análisis de los datos se empleó las medidas de tendencia central y de dispersión; para demostrar o probar nuestras hipótesis se usaron las pruebas No paramétricas como la de Wilcoxon; el cual permite comparar el Pre con el Post test en el enfoque comunicativo y textual, del cual se obtuvo una probabilidad menor a 0.05, ello permitió rechazar la hipótesis nula, es decir concluir que existen cambios significativos en la producción de textos en ambos enfoques.