La compresión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa 2049 San Felipe de Comas
Date
2011Metadata
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La presente investigación consiste en el análisis de la Comprensión Lectora
y la Resolución de Problemas Matemáticos. Vemos también la integración
de las áreas de Comunicación y Matemática, porque se ha observado en la
Institución Educativa 2049 San Felipe que los niños no tienen una buena
comprensión lectora y por ende no comprenden los problemas matemáticos;
porque si no hay una buena Compresión Lectora tanto en el nivel literal
como ¡nferencial el niño no podrá resolver adecuadamente un problema
matemático por consecuencia su rendimiento será bajo.
En el método de Polya se habla que se tienen que tener en cuenta algunos
pasos para poder resolver un problema matemático los cuales son:
Comprensión del problema, concepción de un plan, ejecución del plan y por
último la visión retrospectiva.
Concluimos que la mayoría de los alumnos no comprenden adecuadamente
los textos o las lecturas y por ende no realizan una buena resolución de
problemas matemáticos en el colegio San Felipe y por esta razón no han
logrado el rendimiento escolar de Aprendizaje destacado. Cumpliéndose asi
la hipótesis de relación significativa entre el nivel de Comprensión Lectora y
la resolución de problemas matemáticos.
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