Estrés laboral y ansiedad en docentes de una institución educativa de la provincia de Ilo,2022

Abstract

El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre estrés laboral y ansiedad en docentes de una Institución Educativa de la Provincia de Ilo 2022. Utilizándose el tipo de investigación básica descriptivo correlacional, de diseño no experimental, con un enfoque cuantitativo. Los instrumentos utilizados fueron: Escala de Estrés Laboral OIT – OMS y la escala de autovaloración de Ansiedad de William Zung, con una muestra de 68 docentes. En los resultados, se obtuvo que entre estrés laboral y ansiedad existe una relación significativa, de forma directa mediante una significancia bilateral de 0.000 inferior a 0.05 y un coeficiente de correlación de 0.932. En cuanto a sus dimensiones, se encontró correlación con ansiedad la dimensión clima organizacional, estructura organizacional, territorio organizacional, tecnología, influencia del líder, falta de cohesión y respaldo del grupo. En cuanto a los niveles de la variable estrés laboral un 44.12% presenta un nivel bajo, 25.00% estrés, 17.65% nivel intermedio y el 13.24% al nivel alto, en los niveles de la variable ansiedad, un 42.65% presenta límites normales, 23.53% ansiedad leve, 19.12% ansiedad moderada y 14.71% ansiedad intensa. Se concluyó que existe relación entre estrés laboral y ansiedad.