Gestión de una organización democrática en el desempeño del personal docente de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén del distrito de Ventanilla – Callao 2013

Abstract

La presencia de una administración autoritaria, de carácter transaccional y, a veces de no liderazgo, etc.; son las características de una dirección burocrática y personalista en la institución educativa donde se efectuó la investigación, por ello se impulsó la aplicación de un programa de intervención, centrada fundamentalmente en la formación de los docentes en gestión educativa, con el propósito de implantar una organización de tipo democrática orientada a estimular el desempeño docente en la Institución Educativa "Nuestra señora de la Natividad " de Ventanilla -Callao.

Este estudio se corresponde con el tipo de investigación descriptiva con un diseño pre experimental; se trabajó con una muestra no probabilística de 40 participantes. La evidencia empírica que sustentan la presente investigación se obtuvieron de los cuestionarios referidos a la administración de una organización democrática y el desempeño del personal docente. Los resultados de esta investigación demuestran que existe diferencia altamente significativa entre la fase de prueba previa y la fase de la post prueba del grupo experimental, lo que pone de manifiesto una asociación importante de la administración de una organización democrática con el desempeño docente en la Institución Educativa "Nuestra señora de la Natividad " de Ventanilla -Callao, ya que se ha obtenido para la hipótesis general a = -7.284 , p* = 0,000 , gl = 39, tazón por la cual se concluye que la aplicación de la administración de una organización democrática mejora la actuación del personal docente de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Natividad Ventanilla Callao, 2011.