Aprendizaje ubicuo y habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una institución educativa de Puente Piedra, 2023

Abstract

El objetivo general de la investigación fue Determinar la relación entre el aprendizaje ubicuo y las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023. La metodología empleada fue de investigación básica, de enfoque cuantitativo, bajo el método hipotético – deductivo, diseño no experimental transversal, de nivel correlacional. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios. La población fue 175 estudiantes de una institución educativa del distrito de Puente Piedra y la muestra de 120 estudiantes. En los resultados e destacó que con un valor de Rho de Spearman de 0,832 indica una correlación positiva alta, es decir que el aprendizaje ubicuo tiene relación directa y significativa con las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023. Por lo tanto se concluyó que existe relación directa y significativa con las habilidades investigativas en estudiantes de cuarto grado de secundaria en una Institución Educativa de Puente Piedra, 2023.