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dc.contributor.advisorDenegri Velarde, María Isabel
dc.contributor.advisorBoy Barreto, Ana Maritza
dc.contributor.authorDe La Cruz Policarpo, Briggith Melania
dc.date.accessioned2023-10-31T22:11:13Z
dc.date.available2023-10-31T22:11:13Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/126180
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo general demostrar la relación entre la personalidad y la orientación vocacional en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa, Los olivos - 2023. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, así como se evidencia el tipo de investigación básica, a través de un diseño no experimental de corte transversal, de nivel correlacional y por último este estudio se orientó hacia el método hipotético – deductivo. La población fue de 250 estudiantes de nivel secundario y la muestra de 100 discentes. Además, para la obtención de resultados se aplicó los instrumentos de Costa y McRae se utilizaron 60 ítems, que permitieron identificar los rasgos de personalidad Neuroticismo, Extroversión, Apertura, amabilidad y responsabilidad. Así mismo, para la orientación vocacional se utilizó el instrumento Holland Riasec CHASIDE aplicados a través de 98 ítems. Los resultados hallados indican que existe relación entre la variable personalidad y orientación vocacional siendo el nivel de correlación de 0.564 con un nivel de significancia igual a 0.00 estimado por el coeficiente de Spearman aceptándose la hipótesis alterna y rechazándose la hipótesis nula. Ello muestra que se evidencia relación moderada y positiva entre ambas variables de estudioes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPersonalidades_PE
dc.subjectOrientación vocacionales_PE
dc.subjectRasgoes_PE
dc.titlePersonalidad y la orientación vocacional en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Los Olivos - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni08367190
renati.advisor.dni06766507
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4235-9009es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0405-5952es_PE
renati.author.dni70633434
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorCopez Lonzoy, Anthony John Erik
renati.jurorBoy Barreto, Ana Maritza
renati.jurorDenegri Velarde, Maria Isabel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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