Habilidades sociales y aprendizaje cooperativo en estudiantes de educación secundaria de la I.E INEI 34, Chancay, año 2021
Date
2022Metadata
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El objetivo general de la investigación ha sido determinar si existe relación entre las
habilidades sociales y el aprendizaje cooperativo en los estudiantes de cuarto año
de educación Secundaria de la I.E. INEI 34. La metodología utilizada fue tipo
aplicada, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo - correlacional, diseño no
experimental de corte transversal, método hipotético deductivo, la población estuvo
constituida por 50 estudiantes. La técnica para obtener los datos ha sido la encuesta
y el instrumento un cuestionario de tipo Likert para las dos variables. De acuerdo a
los resultados obtenidos y análisis descriptivo e inferencial se concluye que existe
relación directa y significativa entre las habilidades sociales y el aprendizaje
cooperativo.
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- Lima Norte [907]