Administración de recursos financieros y marketing educativo en las instituciones educativas estatales de la RED 02 UGEL 14 – Oyón, 2014

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre la Administración de Recursos Financieros y El Marketing Educativo en las Instituciones Educativas Estatales de la Red 02 UGEL 14 – Oyón, 2014, la población es de 183 docentes, el muestreo es probabilístico, la muestra fue de 124 docentes, en los cuales se han empleado las variables: Administración de recursos financieros y marketing educativo. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transeccional, que recogió la información en un periodo específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario administración de recursos financieros, el cual estuvo consituído por 29 items en la escala de Likert (Totalmente en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo ni en desacuerdo, De acuerdo, Totalmente de acuerdo) y el cuestionario de marketing educativo, el cual tuvo constituido por 30 items, en la escala de Likert (Totalmente en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo ni en desacuerdo, De acuerdo, Totalmente de acuerdo), que brindaron información acerca de sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. Asimismo, luego de haber desarrollado la investigación, aplicado los instrumentos y realizar el procesamiento estadístico, se llegó a la siguiente conclusión: existe una baja relación entre la administración de recursos financieros y el marketing educativo en las Instituciones Educativas Estatales de la Red 02 UGEL 14 – Oyón, 2014. (sig. bilateral = .000 < .01; Rho = ,396**).