La gestión de recursos propios y la calidad en el servicio educativo de la Institución Educativa "Unión Latinoamericana" N° 1235, del distrito de la Molina, Lima 2011
Date
2013Metadata
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Objetivo: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión
de recursos propios y calidad en el servicio educativo de la Institución Educativa
“Unión Latinoamericana” N°1235, del distrito de la Molina-Lima, 2011.
Método: La investigación fue de tipo básico, nivel descriptivo y correlacional. La
investigación se enmarca dentro del diseño no experimental – transversal. La
investigación será no experimental por que asume que la variable independiente
“Gestión de Recursos propios” ya existe y actúa en el contexto de la
investigación. Nuestra población de estudio fue de 68 docentes de la Comunidad
Educativa. Se consideró una muestra no-probabilística, con muestreo de tipo
intencional o de conveniencia.
Resultados: De los resultados obtenidos de la encuesta realizada según la
muestra seleccionada, se tuvo como resultados una correlación estadísticamente
significativa de 0,780 “correlación positiva considerable” entre la gestión de
recursos propios y la calidad en el servicio educativo. Asimismo una correlación
estadísticamente significativa de 0,855 “correlación positiva considerable” entre la
captación de recursos propios y la calidad en el servicio educativo. Finalmente
una correlación estadísticamente significativa de 0,763 “correlación positiva
considerable”, es decir la administración de recursos propios se relaciona con la
calidad en el servicio educativo en la Institución Educativa “Unión
Latinoamericana” N° 1235, La Molina.
Conclusiones: Se determinó, según opinión de los docentes que la gestión de
recursos propios, la captación de recursos propios y la administración de recursos
propios se relacionan significativamente con la calidad en el servicio educativo,
según las percepciones de los docentes de la Institución Educativa “Unión
Latinoamericana” N° 1235, La Molina.
Collections
- Lima Norte [3317]
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