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dc.contributor.advisorMontalvo Cobos, Gilbert Valerio
dc.contributor.authorLezama Zamora, Ronny Erin
dc.date.accessioned2018-06-06T16:10:54Z
dc.date.available2018-06-06T16:10:54Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/13203
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación busca determinar el nivel de satisfacción del docente tutor en la institución educativa Politécnico Nacional del Callao, durante el año 2016. Se trata de un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, de corte transversal, puesto que no existe manipulación de la variable de estudio y se limita a medir el grado de satisfacción del docente tutor. Para ello, se valió de un cuestionario sobre satisfacción del docente tutor, dimensionada en la satisfacción en el aspecto cognitivo del docente tutor, la satisfacción en el aspecto socio-afectivo del docente tutor y la satisfacción en el aspecto pedagógico del docente tutor. La población estuvo conformada por 24 docentes tutores en la institución educativa Politécnico Nacional del Callao, durante el año 2016. Debido a que es una población pequeña, la muestra de nuestro estudio es censal. Los resultados del estudio nos condujeron a concluir que el 50 % (10) de los docentes tutores tienen un nivel alto de satisfacción en su labor tutorial; por otro lado, un 25 % (5) tiene un nivel medio de satisfacción en su labor tutorial y otro 25 % (5) tiene un nivel bajo de satisfacción en su labor tutorial. Se concluye, por tanto, que la mayoría de los docentes tutores tienen un nivel alto de satisfacción en su labor tutorial.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectSatisfacción del Docente Tutores_PE
dc.subjectTutoríaes_PE
dc.subjectInstitución Educativa Politécnico Nacional del Callaoes_PE
dc.titleSatisfacción del docente tutor en la institución educativa Politécnico Nacional del Callao, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundariaes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Pedagógica y Titulaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Secundariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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