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dc.contributor.advisorSánchez Dávila, Keller
dc.contributor.advisorContreras Julián, Rosa Mabel
dc.contributor.authorRuiz Rios, Esteban
dc.date.accessioned2024-02-01T19:48:20Z
dc.date.available2024-02-01T19:48:20Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/132133
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre la gestión administrativa y el desempeño docente en la I.E 0094 La Banda de Shilcayo, San Martín - 2023. La metodología empleada para la elaboración del presente trabajo de investigación fue relacionada con el enfoque cuantitativo. El tipo de estudio realizado fue básico, diseño no experimental descriptivo correlacional, conformado por una población de 70 y una muestra de 30 docentes de la institución Educativa 0094, Distrito de la Banda de Shilcayo, periodo 2023. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumento, el cuestionario. Se utilizó un muestreo no probabilístico de tipo intencional por conveniencia. Los resultados más importantes según la prueba estadística de Rho de Spearman aplicada a las variables de estudio gestión administrativa y el desempeño docente indicaron que existe una relación positiva débil entre la gestión administrativa y el Desempeño docente en la institución educativa N°0094 de La Banda de Shilcayo, San Martín – 2023, con un nivel de significancia calculada menor al margen de error (α < 0.05) y un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0.149.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión administrativaes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectPlaneaciónes_PE
dc.titleGestión administrativa y desempeño docente en la I.E 0094 La Banda de Shilcayo, San Martín - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeTarapotoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni41997504
renati.advisor.dni40032501
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3911-3806es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0196-1351es_PE
renati.author.dni00829888
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorRuiz Gomez, Nils Ericson
renati.jurorContreras Julian, Rosa Mabel
renati.jurorSánchez Dávila, Keller
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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