Adicción a las redes sociales y procrastinación en estudiantes de secundaria en una institución privada de San Juan de Lurigancho, 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la Adicción a las Redes Sociales y la Procrastinación Académica en estudiantes de secundaria en una institución privada de San Juan de Lurigancho, 2023. Para ello, se realizó un estudio de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 110 alumnos del VII ciclo. Se empleó la técnica de encuesta, utilizando los instrumentos CARS y EPA para la recolección de datos. Estos instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos, y su confiabilidad se evaluó a través de una prueba piloto. Los datos resultantes fueron posteriormente procesados mediante el coeficiente alfa de Cronbach, asegurando así la coherencia y fiabilidad. Los resultados de la investigación mostraron un coeficiente de correlación de Spearman de +0,350 y un nivel de significancia de 0,000. Se concluye, entonces, que existe una correlación positiva moderada y significativa entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria en una institución privada de San Juan de Lurigancho, 2023.