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dc.contributor.advisorPadilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
dc.contributor.advisorBellido Garcia, Roberto Santiago
dc.contributor.authorVilela Vega, Frank Antonio
dc.date.accessioned2024-03-12T16:32:09Z
dc.date.available2024-03-12T16:32:09Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/135275
dc.description.abstractEste estudio investiga la formación del personal policial con un enfoque tecnológico en instituciones castrenses durante 2023, en la postpandemia. El objetivo es analizar cómo la tecnología ha influenciado la capacitación policial, considerando aspectos éticos, justicia, integridad y derechos humanos. Se emplea un enfoque cualitativo para explorar experiencias y percepciones sobre tecnología en el ámbito militar. Los resultados revelan que la formación tecnológica mejora significativamente la preparación y respuesta policial, integrando habilidades tecnológicas en la formación y evaluando su impacto en la eficiencia y resolución de casos. En conclusión, la adaptación tecnológica es crucial para la formación policial actual, y se recomienda continuar con la innovación educativa y mejorar la formación tecnológica para satisfacer las demandas contemporáneas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectFormación policiales_PE
dc.subjectEnfoque tecnológicoes_PE
dc.subjectInnovación educativaes_PE
dc.titleFormación del personal policial con enfoque tecnológico en instituciones castrenses, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni25861074
renati.advisor.dni08883139
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9756-8772es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1417-3477es_PE
renati.author.dni45694666
renati.discipline199307es_PE
renati.jurorAlcas Zapata, Noel
renati.jurorBellido Garcia, Roberto Santiago
renati.jurorPadilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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