Clima social familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1035 “José del Carmen Marín Arista” UGEL 03, Cercado de Lima, 2012

Abstract

La presente investigación, titulada Clima social familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundaria de la Institución educativa N° 1035 “José del Carmen Marín Arista” UGEL 03, Cercado de Lima, 2012. Tuvo como objetivo determinar la relación entre Clima Social Familiar y Rendimiento Académico. Este estudio corresponde al tipo de investigación no experimental descriptivo correlacional porque nos permite demostrar la relación o correlación. Los datos estadísticos que sustentan esta investigación se obtuvieron procesando los resultados de las pruebas de entrada, seguimiento tutorial, registro de evaluación y la aplicación del instrumento escala del Clima Social Familiar y Rendimiento Académico en una población de 150 estudiantes del nivel secundaria. Luego de la recolección y procesamientos de datos, se contrasto la hipótesis, obteniendo el resultado de esta investigación que demuestran que existe relación significativa con un p<0.05 entre el Clima Social Familiar y Rendimiento Académico en los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa “José del Carmen Marín Arista”