Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la motivación
en los estudiantes del sexto grado de primaria, Callao, 2016. La investigación fue
de enfoque descriptivo simple, de tipo básica, con un diseño no experimental de
corte transversal, fue desarrollada con una muestra no probabilística-intencional de
170, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento se aplicó el
cuestionario de Julio de la Cruz Muñoz y los resultados permiten concluir que en la
motivación en estudiantes de sexto grado de primaria, Callao, 2016, el 61 %
demostró tener bajo niveles de motivación y el 10 % altos niveles de motivación,
de lo cual se colige que existen bajos niveles de motivación extrínseca o
motivaciones externas, como también un bajo nivel en la motivación intrínseca.