Los programas televisivos y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa San José - Chiclayo - 2011

Abstract

La presente investigación denominada Los programas televisivos y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa San José - Chic/ayo - 2011, es una investigación de tipo descriptiva correlaciona! por que está destinada a conocer cuál es la relación que existen entre los programas televisivos que se emiten por señal abierta y el rendimiento académicos de los estudiantes. El objetivo general de esta investigación fue conocer la relación que existe entre las variables: programas televisivos y el rendimiento académico de los alumnos, ya que la realidad educativa evidencia aprendizajes y comportamientos inadecuados. La hipótesis que se planteó fue: Los programas televisivos tienen relación significativa con el rendimiento académico de los alumnos de sexto grado de educación primaria del la Institución Educativa San José, Chiclayo -2011. Para lograr lo antes mencionado, se aplicaron encuestas orientadas a recolectar información relevante sobre las actividades del alumno en casa para conocer si los alumnos ven televisión, el tiempo que dedica a ver televisión, y los tipos de programas televisivos que observan ; y al comparar con su rendimiento académico se encontró que existe una relación altamente significativa (p < 0.01) de acuerdo a la prueba Chi cuadrado, equivalente a 108.209.