Estilos de crianza y rendimiento académico en estudiantes del segundo grado en una institución educativa del Cusco – 2021
Fecha
2022Metadatos
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El fin de esta investigación fue entender y comprender la relación entre las
variables, estilos de crianza y el rendimiento académico en estudiantes del 2do
Grado de secundaria de una Institución educativa de la Ciudad del Cusco, la
población estuvo conformada por 120 estudiantes del 2do grado de educación
secundaria, de la cual se conformó la muestra por 112 personas seleccionadas
no probabilísticamente, se utilizó el programa de estadistica SPSS versión
25.00. El estudio es de tipo correlacional con enfoque cualitativo. Así también el
análisis y discusión de resultados, fue realizado de forma cuantitativa mediante
la utilización de la prueba r de Pearson y chi cuadrada, una vez obtenidos los
datos, se puso a prueba la hipótesis general, para establecer el nivel de
relación entre las variables de estudio.
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- Lima Norte [618]