El desinterés en el aprendizaje de los alumnos del cuarto grado, nivel secundario - 2010 del colegio Guadalupe - UGEL 03 Lima
Date
2012Metadata
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Realizada la investigación acerca del desinterés en el aprendizaje de los
alumnos del cuarto grado, nivel secundario del Colegio Guadalupe, ésta refleja las
razones que lo provocan y los aspectos que obstaculizan el correcto desarrollo del
alumno, centrándose básicamente en el ambiente en el que vive y se
desenvuelve.
En éste estudio descriptivo, de naturaleza no experimental y de carácter
transversal se utilizó la metodología cuantitativa, además se aplicó una encuesta
a toda la población de alumnos del cuarto año, a los docentes del grado y los
resultados reafirman lo expuesto anteriormente.
Se ha llegado a la conclusión de que el sistema educativo cambiante en el
Perú no contribuye a la mejora de la educación y se manifiesta en un trabajo
docente con planes y programas demasiado básicos y superficiales que afectan
directamente al alumno. Que el educador debe ser el primero en cambiar su
metodología de trabajo, ajustándose a las necesidades inmediatas de la
institución educativa, buscando alternativas, formas, estrategias para lograr una
respuesta positiva de los alumnos, que ellos encuentren el sentido de estudiar y
afronten los cambios y problemas de la sociedad con una resolución correcta.
Para la erradicación del desinterés en el aprendizaje es necesario el trabajo en
equipo, de toda la comunidad educativa guadalupana y que las actividades
académicas guarden relación con el contexto y realidad del alumno.
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- Lima Este [179]