Resiliencia y emprendimiento en estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nicolás Copémico del distrito de San Juan de Lurigancho, UGEL 05, 2014

Abstract

Se tuvo como objetivo general analizar y determinar la relación entre la resiliencia y el emprendimiento en estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nicolás Copérnico del distrito de San Juan de Lurigancho de la LIGEL 05. La presente investigación según el propósito es de tipo aplicada de alcance descriptivo correlaciona!, el diseño que se aplicó es no experimental: transversal correlaciona!. La población de estudio estuvo conformada por los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Nicolás Copérnico de San Juan de Lurigancho, UGEL 05; la muestra comprendió a 160 estudiantes. Para la recopilación de datos de la primera variable se utilizó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young y para la segunda variable se utilizó la Escala de Habilidad Emprendedora de Mávila, Tinoco y Campos, Los instrumentos que se aplicaron para medir ambas variables fueron tipo escala de Likert. Se aplicó la validez y confiabilidad para ambos instrumentos cuyos resultados fueron satisfactorios. Los resultados obtenidos de la investigación a través de la prueba estadística Rho de Spearman, siendo la Rho 0,667** determinaron que existe una correlación positiva alta y estadísticamente significativo entre sus variables resiliencia y el emprendimiento en estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Nicolás Copérnico del distrito de San Juan de Lurigancho, UGEL 05,2014.