Pensamiento crítico y evaluación formativa de estudiantes de ingeniería ambiental en una universidad privada de Trujillo -2023
Fecha
2023Metadatos
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La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el
pensamiento crítico y la evaluación formativa de estudiantes de ingeniería
ambiental en una universidad privada de Trujillo – 2023.
La metodología de investigación es básica, su diseño es no experimental,
transversal descriptivo, correlacional, donde la muestra estuvo constituida por 120
estudiantes, se emplearon los cuestionarios de pensamiento crítico y evaluación
formativa, bajo la escala de Likert. Los datos se trabajaron en el programa SPSS
versión 22. En base a los resultados se concluyó que el pensamiento crítico y la
evaluación formativa tienen una relación significativa baja, dado que el
coeficiente de correlación es de 0,312 y el valor de significación de 0,001 < 0,05.
Colecciones
- Trujillo [234]