Desempeño docente y su relación con el rendimiento académico del batallón de alumnos de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú sede en Ayacucho - 2014

Abstract

La investigación en estudio tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre el desempeño docente y el rendimiento académico del Batallón de Alumnos de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú sede en Ayacucho, año 2014. La muestra fue de tipo no probabilística intencional. De la misma forma para el procesamiento de datos se utilizó el procesador estadístico SPSS versión 22. El diseño de estudio de la presente investigación utilizó el método descriptivo con diseño correlacional con enfoque cuantitativo. Se hizo uso del instrumento cuestionario de encuesta, guía de análisis documental. La población estuvo conformada por 300 alumnos de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú sede en Ayacucho. La muestra con la que se trabajó fue de 170 alumnos. El análisis y discusión de los resultados, se realizó en forma cuantitativa haciendo uso de la prueba de coeficiente de correlación de Tau-b de Kendall. Los resultados obtenidos mediante el tratamiento estadístico, nos permite comprobar la hipótesis general, que la relación que existe entre el desempeño docente y con el rendimiento académico, es significativa en el Batallón de Alumnos de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú sede en Ayacucho, año 2014. Resultado que es corroborado con la prueba Tau-b de Kendall, el mismo que nos muestra que el valor de Coeficiente de correlación es 0,30 el que refleja un nivel de baja correlación, y el valor de p (nivel de significancia) es 0,047 valor que es menor a 0,05.