Estigmatización de un grupo de estudiantes del Instituto Superior Tecnológico SEOANE del Distrito de San Juan de Lurigancho Lima Perú 2017
Date
2018Metadata
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Esta investigación se orienta en comprender la estigmatización invisibilizada de
un grupo de estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público “Manuel
Seoane Corrales” Distrito de San Juan de Lurigancho Lima Perú – 2017. El
estudio se propone develar cómo un grupo de alumnas (tres) son
estigmatizadas por diferentes razones en la convivencia escolar tanto por sus
profesores como por sus compañeras, evidenciándose conductas de exclusión,
marginación, trato desigual, conducentes a un nivel bajo de autoestima,
vulnerando sus derechos que repercuten en el normal desarrollo presente y
futuro de dichas estudiantes.
En un grupo de estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público
“Manuel Seoane Corrales” del Distrito de San Juan de Lurigancho Lima Perú
2017, se pudo visualizar que existe estigmatización siendo los de mayor
prevalencia los estigmas psicológicos y socioeconómicos. Goffman (2006)
indicó que “La estigmatización es una manera de marginar, humillar y victimizar a
las personas” En el caso de un alumno, lesiona su autoestima, haciéndolo ver
como una persona de poco valor.
En el presente estudio de estigmatización del cual son objeto un grupo de
estudiantes en esta institución educativa, se percibe una clara relación con
problemas psicológicos, así como socio-económicos. Las estigmatizadas
muestran sentimientos de frustración, incomprensión, baja autoestima, depresión,
impotencia, desconfianza y timidez, también los estigmatizadores manifiestan
intolerancia, incomprensión, burla, falta de empatía. Asimismo se observa que
las relaciones interpersonales se ven altamente deterioradas, existiendo un clima
de indiferencia e intolerancia. Al profesorado, voluntaria o involuntariamente,
por sus palabras de desprecio y apodos a sus estudiantes, se le cataloga como
estigmatizador.
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- Lima Norte [1873]
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