Funcionalidad familiar y agresividad en alumnos de una institución educativa de Túcume, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre funcionalidad familiar y la agresividad en adolescentes de una institución educativa de Túcume, 2023. La investigación es de diseño no experimental, de corte trasversal, de tipo descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 270 estudiantes de ambos sexos, de edades que oscilan entre los 11 a 17 años de edad. Con respecto a los instrumentos para la recolección de datos se utilizó el cuestionario funcionamiento familiar Dávalos FF-SIL (2021) y el cuestionario de agresión AQ de Cieza (2021). En relación a los resultados, se encontró la aprobación de la hipótesis alterna, dado que existe una correlación significativa, negativa y alta (Rho: -0,975, P < 0.01) entre funcionalidad familiar y agresividad. Del mismo modo, se muestra que el nivel de funcionalidad familiar fue, el nivel alto 40,9%, seguido del nivel bajo 32,7%, por último, el nivel medio 26,4%, mientras que, en agresividad, prevaleció el nivel medio con un 60,2%, seguido del nivel alto 24,9% por último, el nivel bajo con un 14,9%. En conclusión, a menor funcionalidad familiar, mayor conducta agresiva.