Gestión ambiental y hábitos ecológicos de los estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Lima Provincias, 2024

Abstract

Este estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la Gestión ambiental y los hábitos ecológicos de los estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Provincias, 2024, se desarrolló una investigación de tipo “Básica” y de nivel correlacional, siendo su diseño no experimental de corte transversal, su enfoque fue cuantitativo, por su parte la población estuvo constituida por 93 estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de la Región Lima Provincias, por ser pequeña, se eliminó el rubro correspondiente a la muestra y muestreo, para la recolección se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados demostraron que la Gestión ambiental presenta una relación positiva baja con los Hábitos ecológicos, porque arrojó un p valor de 0,001 menor al 0,05 de significancia, asimismo un coeficiente de Rho de Spearman de 0,330. Concluyendo que existe relación directa y baja entre la Gestión ambiental y los hábitos ecológicos de los estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Provincias, 2024, determinando que en tanto se tenga por conveniente mejorar la gestión ambiental, la población estudiantil y demás actores educativos percibirán mejores Hábitos ecológicos de los estudiantes.