Google Meet y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Talara 2024

Abstract

La presente investigación titulada Google Meet y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa de Talara 2024, tuvo como finalidad determinar la correlación entre las variables antedichas. Para el desarrollo del estudio se desarrolló una investigación cuantitativa, básica, correlacional en la que participaron 280 escolares a quienes se aplicó un cuestionario para recoger su percepción sobre el uso de la mencionada plataforma y la prueba estandarizada de MINEDU para la competencia matemática. Los datos se analizaron empleando la rho de Spearman, a través del que se obtuvo el valor de p=0.416>0.05 lo que permitió aceptar la hipótesis nula. La investigación concluyó que no existen evidencias estadísticas que sostengan la relación entre las variables estudiadas.