Políticas educativas en la calidad de la enseñanza del inglés de una IE Tingo María-2024
Date
2024Metadata
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Esta investigación tiene como objetivo examinar cómo las políticas educativas
afectan la efectividad de la enseñanza del inglés en el Colegio de Tingo María. A nivel
mundial, el dominio del inglés es crucial para la interacción, obtención de información
y participación en la economía y cultura globales. A nivel nacional, Perú ha enfatizado
la inclusión del inglés en su sistema educativo, aunque enfrenta desafíos estructurales.
A nivel institucional, el Colegio de Tingo María busca mejorar la competencia en inglés,
enfrentando desafíos específicos. La investigación evaluará cómo estas políticas han
fortalecido las habilidades lingüísticas y la calidad educativa, explorando su
implementación y efectividad. Se plantea si estas políticas realmente mejoran la
enseñanza del inglés y cómo afectan la calidad educativa en Tingo María. Se examinan
problemas específicos como la participación democrática y la capacitación docente en
relación con la enseñanza del inglés. El estudio busca identificar mejoras y
recomendaciones para elevar el nivel educativo y la excelencia pedagógica del inglés
en esta institución.
Collections
- Trujillo [92]