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dc.contributor.advisorAldave Herrera, Rafael Fernando
dc.contributor.authorTejada Ruiz, Luis Roberto
dc.date.accessioned2018-08-08T17:45:13Z
dc.date.available2018-08-08T17:45:13Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/17575
dc.description.abstractLa presente investigación busca determinar la relación entre el rendimiento académico y los rasgos de personalidad de los estudiantes de medicina de una Universidad del Perú del cuarto y quinto ciclo de año académico 2017. La muestra fue de 101 alumnos y se utilizó como instrumento para determinar los rasgos de personalidad el cuestionario Neo Five Factor; para el análisis estadístico se utilizó los coeficientes de correlación de Person, Kendall y Spearman. En nuestro estudio se encuentra que tanto Neuroticismo, Extroversión, Apertura, Amabilidad y Conciencia presenta un coeficiente de correlación menor de 0.05, concluyéndose de que no se encuentra correlación entre rasgos de personalidad y rendimiento académico.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectRasgos de personalidades_PE
dc.titleLa Personalidad y el rendimiento académico en estudiantes de Medicina de una Universidad del Perú, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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